華陽藝考文化課全科沖刺怎么樣/都會(huì)?學(xué)校?專業(yè)?你該若何選擇自愿
高考的腳步已經(jīng)相近。用年的時(shí)間備戰(zhàn)高考,用天的時(shí)間網(wǎng)絡(luò)信息,用秒的時(shí)間填報(bào)自愿,實(shí)在自愿的選擇將影響孩子的一生,以是我們要穩(wěn)重地思量。
選都會(huì):你認(rèn)真思量過嗎?
中國的家長是很看重大都會(huì)的,例如北京、上海、南京等,總以為到這些在經(jīng)濟(jì)、文化、政治等方面極具優(yōu)越性的都會(huì)念書,不僅能夠接受到最好的教育,享受優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,而且還大大增添了未來就業(yè)的競爭力。
這樣的思緒雖然有其原理,然則卻也同樣忽略了一個(gè)問題:我們事實(shí)是不是有這樣的實(shí)力?這些大都會(huì)高校在錄取上一再凸顯“三高”分?jǐn)?shù)高、要求高、消費(fèi)高??忌图议L真該多掂量掂量,萬萬不要沖高冒險(xiǎn)。
另外,還需要提醒人人一定要搞清晰“距離換分?jǐn)?shù)”原則。這是近幾年盛行起來的填報(bào)自愿的術(shù)語,主要針對某些考生和家長“非本省院校不上”的熟悉誤區(qū)提出的。
選學(xué)校:兩大誤區(qū)你有沒有?
填報(bào)自愿之前,很少有家長和考生會(huì)去研究一下高校的歷史和實(shí)力。往往是拿到自愿填報(bào)的“大本”之后,看哪個(gè)順眼就報(bào)哪個(gè)。
對于高校的明白充其量停留在從校名上“下界說”:好比看到“交通”大學(xué),就以為一定與公路、鐵路相關(guān)?!巴R大學(xué)”成為選大學(xué)時(shí)最容易泛起的誤區(qū)之一。
誤區(qū)之二是根深蒂固的“名校情結(jié)”。許多考生和家長異常在意學(xué)校的排名,總給人一種非名牌或非重點(diǎn)不讀的感受?,F(xiàn)實(shí)上,名校情結(jié)本不是什么壞事,可理想和現(xiàn)實(shí)總會(huì)存在差距。大學(xué)雖然有多所,然則詳細(xì)分配到各省的招生設(shè)計(jì)就屈指可數(shù)了。鎮(zhèn)定地剖析一下,你的分?jǐn)?shù)確有競爭力嗎?
選專業(yè):什么叫冷門什么叫熱門?
考生和家長在選擇專業(yè)的時(shí)刻往往愿意選擇熱門專業(yè),但卻不知一些現(xiàn)在看起來熱門的專業(yè),隨著時(shí)間的流逝變得越來越不熱門,甚至結(jié)業(yè)的時(shí)刻很難找到合適的事情。
不管是冷門照樣熱門,都首先應(yīng)該領(lǐng)會(huì)專業(yè)的內(nèi)在,也就是說,針對一個(gè)專業(yè),我們要知道該專業(yè)的一些知識,好比學(xué)什么,往后可以怎么深造等。不要一味地去追求所謂的熱門,照樣應(yīng)該從自身情形出發(fā),去選擇適合自己的專業(yè)。
填報(bào)自愿時(shí),一樣平常都盛行這樣一句行話,即:高分考生優(yōu)選學(xué)校,中低分的考生優(yōu)選專業(yè)。其著實(shí)高考自愿填報(bào)中,每一個(gè)分?jǐn)?shù)段上都存在一個(gè)“最佳選擇”的問題。
選擇好的學(xué)校不能忽略好的專業(yè),選擇好的專業(yè)同樣不能忽略好的學(xué)校,將兩者連系起來方是最佳選擇。
兩種看法針鋒相對
對首選學(xué)校照樣首選專業(yè)有差其余看法,現(xiàn)在有兩種看法。
。以為要首選專業(yè)
自上個(gè)世紀(jì)年月末恢復(fù)高考以來,從就業(yè)市場的磨練和就業(yè)方面的情形來看,社會(huì)上一直盛行一種看法,即填報(bào)自愿選學(xué)校不主要,要害要選個(gè)好專業(yè),這樣未來好就業(yè)。
在持這種看法的人當(dāng)中,尤以中學(xué)先生為甚。其主要理由是:一小我私人的生長和成才主要靠專業(yè)打天下,而不是依賴學(xué)校打天下,本科學(xué)習(xí)階段只能在大學(xué)渡過四年的時(shí)光,而專業(yè)將隨同人的一生。
專業(yè)對人的影響,往往會(huì)連續(xù)一生。由于專業(yè)選擇得適當(dāng),就能夠充實(shí)行展自己的興趣、興趣、專長。首選自己喜歡的專業(yè),粘稠的興趣便會(huì)帶著自己在這個(gè)領(lǐng)域恣意地遨游,能更自動(dòng)地、高效率地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,而且充滿了興趣,做出更大的成就,促進(jìn)自己往后的久遠(yuǎn)生長。
從現(xiàn)實(shí)的情形看,現(xiàn)在各高校對專業(yè)的建設(shè)都十分重視,配備優(yōu)良的師資,加大教學(xué)裝備的資金投入,增強(qiáng)專業(yè)的研究力度,使得專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。
可以說,專業(yè)建設(shè)已經(jīng)成為各高校的事情重點(diǎn),現(xiàn)在不僅名牌重點(diǎn)大學(xué)有自己的重點(diǎn)和特色專業(yè),就是一些不太著名的地方高校,也有自己的品牌專業(yè)。
現(xiàn)在許多考生和家長以為,清華大學(xué)冷門專業(yè)的結(jié)業(yè)生也一定比三流大學(xué)的結(jié)業(yè)生更容易找到事情。于是,有些同硯為了邁進(jìn)自己心中最理想的大學(xué),不惜選擇異常偏僻的專業(yè),而往往到就業(yè)時(shí)就遇到了窮苦。
由于這些同硯忽略了一個(gè)基本事實(shí),即若是能考上清華大學(xué)的冷門專業(yè),一樣平常也都能考上吉林大學(xué)、山東大學(xué)等名牌學(xué)校的重點(diǎn)、熱門專業(yè),在未來的就業(yè)競爭中會(huì)有更大的優(yōu)勢。
若是考生不能進(jìn)入相符自己生長潛能的專業(yè),也要選擇相近或相關(guān)的專業(yè),這樣可以為往后的生長夯實(shí)基礎(chǔ)。更主要的是,要想在未來社會(huì)的競爭生長中獲得長足、連續(xù)的小我私人生長,選擇適合的專業(yè)比選擇學(xué)校更主要。
。以為要首選學(xué)校
其主要理由是,隨著社會(huì)的生長,科學(xué)與手藝的提高,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,社會(huì)對人才的需求已由單一專家型人才轉(zhuǎn)為基礎(chǔ)理論扎實(shí)、綜合能力強(qiáng)的復(fù)合型人才。用人單元在挑選結(jié)業(yè)生時(shí),已不再是已往設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)時(shí)代那種只強(qiáng)調(diào)專業(yè)對口了,而更注重同硯的知識結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)。
英語基礎(chǔ)不錯(cuò)的同學(xué),每天朗讀英語半個(gè)小時(shí),背誦幾個(gè)英文句子,朗讀和背誦的材料直接就是高考真題;一定要背高考真題?。?!地理 把地理圖冊逐字閱讀一遍,邊看邊做筆記。重點(diǎn)看必修一的內(nèi)容:大氣圈、水圈、巖石圈、自然界的整體性和差異性,這是高中地理知識的根基。把中國古代史、近代史、現(xiàn)代史,西方古代史,世界近代史、現(xiàn)代史的宏觀線索刷一遍。為了節(jié)省時(shí)間,可以忽略許多歷史細(xì)節(jié),重點(diǎn)是整體框架和定義的把握。經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)刷一遍,重點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)常識和哲學(xué)的理解,比如經(jīng)濟(jì)常識中的供求曲線、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容,哲學(xué)的范疇界定,哲學(xué)知識點(diǎn)原理的精確表述。為了順應(yīng)這一轉(zhuǎn)變,高等院校在上個(gè)世紀(jì)年月中期以后,在辦學(xué)模式上舉行了較大的調(diào)整,提出了“增強(qiáng)基礎(chǔ),淡化專業(yè),因材施教,分流培育”等新的教學(xué)方式。因此,考生、家長在填報(bào)自愿時(shí),應(yīng)首選學(xué)校次選專業(yè)。
只有學(xué)校學(xué)科齊全、師資氣力雄厚,才可能有真正意義上的好專業(yè),同硯們才氣學(xué)到好的學(xué)習(xí)方式。若是狹義地明白專業(yè)的主要性,把專業(yè)看得太重,只會(huì)給自己留下終生遺憾。
某專題觀察顯示,專業(yè)與高薪?jīng)]有一定的聯(lián)系。令人受驚的是,大部門人獲得高薪的緣故原由是其基本素質(zhì)的優(yōu)勢。
從綜合觀察剖析來看,絕大部門人是“學(xué)非所用”,即專業(yè)紕謬口,是在事情中邊學(xué)邊干,優(yōu)越的教育履歷和對照合理的知識結(jié)構(gòu)使他們能融會(huì)融會(huì)、順勢而變。
名氣較大的大學(xué),有優(yōu)良的辦學(xué)條件,有眾多的著名教授、學(xué)者和國家級研究機(jī)構(gòu),蘊(yùn)藏量重大的圖書館,先進(jìn)的辦學(xué)理念和育人模式,正好能實(shí)現(xiàn)上述目的。
。丟“車”保帥二選一
上述兩種看法孰對孰錯(cuò)呢?都有原理!它們論述的正是統(tǒng)一個(gè)事物的兩個(gè)方面,即所謂的辯證統(tǒng)一。然而,當(dāng)選擇專業(yè)與學(xué)校發(fā)生沖突,“魚”和“熊掌”不能兼得時(shí),同硯則應(yīng)當(dāng)詳細(xì)情形詳細(xì)剖析。
以下四種情形應(yīng)優(yōu)先選擇專業(yè)
。成就不太理想的考生,可供選擇的學(xué)校條理相差不大時(shí),應(yīng)該將報(bào)考的重心、重點(diǎn)轉(zhuǎn)向選擇專業(yè)上。
。在所報(bào)專業(yè)和就讀學(xué)校發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)該優(yōu)先思量專業(yè)。由于升學(xué)最終是為了就業(yè),選擇一個(gè)結(jié)業(yè)后能用得上、更容易就業(yè)的專業(yè),比選擇學(xué)校更主要。
。學(xué)校各方面情形差不多時(shí),優(yōu)先思量專業(yè)。現(xiàn)在有的高校執(zhí)行按大類招生,同硯入校后到大二或是大三才選專業(yè),在這種情形下可優(yōu)先選擇學(xué)校。
。若是大學(xué)結(jié)業(yè)后想繼續(xù)深造,則應(yīng)該打好專業(yè)基礎(chǔ),為往后的久遠(yuǎn)生長目的做好設(shè)計(jì)??赡芡庍x擇的專業(yè)所處學(xué)校的牌子不是太響亮,然則若是同硯能把專業(yè)學(xué)得很好,本科就讀的學(xué)校不僅不會(huì)帶來負(fù)面影響,而且還可以為同硯以后考入更好的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
首選學(xué)校的情形也有四種
。學(xué)習(xí)成就優(yōu)異,在省級重點(diǎn)中學(xué)年級排名位于前線的考生,應(yīng)首選名牌綜合大學(xué),在此條件下選擇自己相對喜歡的專業(yè)。切忌以專業(yè)定學(xué)校。由于在名牌綜合大學(xué)里,縱然同硯對專業(yè)不知足,在入學(xué)后仍有許多轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專業(yè)、修第二學(xué)位、第二專業(yè)等二次選擇的時(shí)機(jī)。
若是是以專業(yè)定學(xué)校,這部門同硯的某些能力就可能得不到施展,稀奇是選擇了那些操作性很強(qiáng)、專業(yè)面很窄的工科專業(yè),當(dāng)想跨學(xué)科學(xué)習(xí)或轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí),便會(huì)發(fā)現(xiàn)由于專業(yè)的限制,難題重重。
。學(xué)習(xí)成就中等的考生,似乎可選擇的學(xué)校數(shù)目多,專業(yè)也多為操作性很強(qiáng)的工科、社會(huì)科學(xué)及相關(guān)專業(yè),時(shí)機(jī)要多于學(xué)習(xí)成就優(yōu)異的考生。
但事實(shí)上是,由于這部門考生為數(shù)眾多,攀援不上去,低又不愿屈就,可選擇的余地就變得很小了。對于這部門考生的自愿,應(yīng)選擇地理位置相對較偏遠(yuǎn)的名牌學(xué)校,這樣可選擇的余地會(huì)變得更大,競爭會(huì)小些,同時(shí)也有益于往后的生長。
。對于學(xué)習(xí)成就相對較差的考生,選學(xué)校更為主要。稀奇是那些考試成就在當(dāng)?shù)匾粯悠匠1究苹驅(qū)?其浫∨慰刂凭€上下浮動(dòng)的考生。
應(yīng)當(dāng)認(rèn)可,這部門同硯的高考競爭能力相對于前兩類同硯要弱一些,以是,選擇一所位置較偏、所設(shè)專業(yè)又不太“熱”的學(xué)校,就很有可能被錄取,甚至另有可能提高一個(gè)批次錄取。
每年都市有部門農(nóng)業(yè)、林業(yè)、石油、地質(zhì)、礦業(yè)、師范院校由于生源不足,導(dǎo)致降分錄取,而那些處于??品?jǐn)?shù)段的第一自愿報(bào)考這類學(xué)校的本科專業(yè)的考生,則都順?biāo)斓乇贿@些院校錄取到相關(guān)的本科專業(yè)就讀。
。若是同硯大學(xué)結(jié)業(yè)后設(shè)計(jì)直接就業(yè),可以思量優(yōu)先選學(xué)校。由于大學(xué)結(jié)業(yè)后直接就業(yè),應(yīng)聘時(shí)學(xué)校的牌子相對而言顯得更主要。
連系現(xiàn)實(shí)好選擇
上面說的是一樣平常原理,固然不能一概而論,人人要綜合起來思量?;镜囊粭l照樣要連系自己的現(xiàn)真相形和需要做出選擇。
若是同硯有明確的專業(yè)偏向,就要對開設(shè)這個(gè)專業(yè)的院校舉行一番認(rèn)真考察,舉行對照后再選擇。有些大學(xué)名氣雖然很大,卻有可能在某個(gè)專業(yè)上“輸”給學(xué)有專攻而名氣稍遜的其他大學(xué)。
舉例來說,清華大學(xué)的名氣一定比中國人民大學(xué)的名氣大,但若是同硯要學(xué)新聞專業(yè),中國人民大學(xué)就是首選。由于中國人民大學(xué)的新聞專業(yè)是我國唯一的新聞學(xué)重點(diǎn)學(xué)科,其結(jié)業(yè)生是我國新聞界首選。
清華大學(xué)的新聞專業(yè)起步較晚,在教學(xué)履歷和實(shí)力上都不如中國人民大學(xué)??v然思量到綜合素質(zhì)的培育,中國人民大學(xué)與清華大學(xué)的綜合實(shí)力相差也并不是很大。以是綜合權(quán)衡,在中國人民大學(xué)讀新聞專業(yè)更好一些。
另外,專業(yè)偏向也可以決議選什么類型的學(xué)校。例如學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè),若是想做一名西席,由于需要有教學(xué)實(shí)習(xí)履歷和西席修養(yǎng)課程,選擇師范類院校會(huì)比綜合類院校更容易就業(yè);若是想做文秘或記者,在綜合類院校就能獲得多元文化的熏陶,對照適合文秘或記者事情。
藝考文化課集訓(xùn)